教員紹介

加藤 一晃（かとう かずあき）

所属

• 芸術学部 芸術学科 音楽領域 共通科目等担当
• 芸術学部 芸術学科 美術領域 共通科目等担当
• 芸術学部 芸術学科 デザイン領域 共通科目等担当
• 教育学部 子ども学科 共通科目等担当

職位/役職

講師

略歴

〇学位
修士（教育学）

〇学歴
名古屋大学教育学部卒業
名古屋大学大学院教育発達科学研究科 博士課程前期課程修了
名古屋大学大学院教育発達科学研究科 博士後期課程 単位取得満期退学

〇職歴
愛知教育大学，中京大学，椙山女学園大学，岐阜市立看護専門学校 非常勤講師
日本学術振興会特別研究員（DC2）

研究活動

○専門分野
教育社会学，特別活動論

○研究課題
・運動部活動の拡大過程とその影響に関する研究
・戦後初期文化部活動の活動実態と縮小過程に関する研究
・子どもの関わり方からみた「学校」の変質に関する研究
・教員の労働環境，勤務時間管理の実証的研究

○所属学会
日本教育学会，日本教育社会学会，日本子ども社会学会，日本高校教育学会，日本特別活動学会，中部教育学会

○主な研究業績
＜著書＞
・[共著]内田良編，『部活動の社会学』（岩波書店，2021年）
・[共著]内田良ほか，『調査報告 学校の部活動と働き方改革』（岩波書店，2018年）

＜論文＞
・「中学生・高校生の運動部活動参加時間の変化：1996～2016年社会生活基本調査からの検討」『中部教育学会紀要』第22号，2022年
・「高校生の部活動参加の拡大と学習行動の変容：学校ランクと社会階層に注目した1990年・2006年調査の比較分析」『教育学研究』第89巻1号，2022年
・「高校文化部活動の縮小過程：必修クラブ導入に着目して」『名古屋大学大学院教育発達科学研究科紀要. 教育科学』第68巻1号，2021年
・「1980年代以降高校生の学習時間変容と「学校化」：学校内活動（授業・部活動）の拡大に注目して 」『子ども社会研究』第26号，2020年
・「1980年代以降の高等学校における教育課程編成の変容：授業時数に関する各種調査の再集計から」『名古屋大学大学院教育発達科学研究科紀要. 教育科学』第67巻1号，2020年
・「推薦・AO入試希望者における高大接続上の課題 : 学校外学習時間の規定要因分析から」『日本高校教育学会年報』第26号，2019年
・「部活動研究の成果と今後の展望 : 特別活動，スポーツの場，居場所」『名古屋大学大学院教育発達科学研究科紀要. 教育科学』第65巻1号，2018年
・「中学生・高校生における運動部活動の拡大過程：競技の違いと『見る』スポーツの発展に着目して」『子ども社会研究』第29号，2023年

授業科目

教育の思想と歴史
社会と平和
教育制度論
教育課程論
特別活動論
介護等体験
教育原論
特別活動論
教職実践演習（中・高）
社会学