入学試験の種類や登録・出願期間、試験日程、合格発表日などについてご案内します。
あなたに合う入学試験方法を選んで受験の準備をしよう！
現在掲載されている内容は「2025年度入学者」が対象の試験情報となります。
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2025年度 大学院入試
2025年度 音楽研究科・美術研究科・デザイン研究科・人間発達学研究科
エキスパート入学試験とは、志願する専攻の教育を受けるために相応しい極めて卓越した知識や技能を身につけた優秀者を選抜する入学試験です。なお、この入学試験では「特待生」を選抜する入学試験ですので、入学試験結果では、「特待合格」「合格」「不合格」のいずれかとなり、「特待合格」の「入学特待生A」であった場合、入学金を除く学納金(授業料、教育充実費、施設設備費)が免除となります。
「特待合格」の「入学特待生B」であった場合、授業料の50万円を超える額及び教育充実費、施設設備費の全額が免除となります。
| 選抜／期 |
一般入試１期 エキスパート入試 |
一般入試２期 |
|---|---|---|
| 出願登録期間 | 2025/1/7（火）10：00 ~ 2025/1/28（火）17：00 |
2025/2/26（水）10：00 ~ 2025/3/10（木）17：00 |
| 提出書類郵送期限 | 2025/1/29（水）［消印有効］ | 2025/3/11（火）［消印有効］ |
| 試験日 | 2025/2/8（土） | 2025/3/18（火） |
| 合格発表日 | 2025/2/14（金） | 2025/3/21（金） |
| 入学手続締切日 | 2025/2/26（水） | 2025/3/26（水） |
出願書類様式ダウンロード【大学院】
事前相談について（希望者のみ）
※ 出願において、必須ではありません。
研究計画書作成に関して、教員との事前相談を希望される方は、次の期間において相談対応を受付けます。（事前予約が必要となります。）
【デザイン研究科】
相談日： 9月11日（水）
申込期間：9月1日（日） 10:00 ～ 9月4日（水） 17:00 9月10日（火）15：00（※期間を延長しました）
相談日： 9月13日（金）
申込期間：9月1日（日） 10:00 ～ 9月6日（金） 17:00 9月12日（木）15：00（※期間を延長しました）
相談日：10月12日（土）
申込期間：9月1日（日） 10:00 ～ 10月5日（土） 17:00 10月11日（金）15：00（※期間を延長しました）
【美術研究科】
相談日：11月2日（土） ※工芸制作研究を除く
申込期間：9月10日（火） 10:00 ～ 10月26日 17:00
相談日：11月3日（日） ※工芸制作研究を除く
申込期間：9月10日（火） 10:00 ～ 10月27日 17:00
相談日：11月5日（火） ※工芸制作研究のみ
申込期間：9月10日（火） 10:00 ～ 10月29日 17:00
相談日：11月12日（火） ※工芸制作研究のみ
申込期間：9月10日（火） 10:00 ～ 11月5日 17:00
【音楽研究科】
相談期間：10月1日（火） ～ 12月20日（金）
申込期間：9月10日（火） 10:00 ～ 12月13日（金） 17:00
【人間発達学研究科】
相談期間：10月1日（火） ～ 12月20日（金）
申込期間：9月10日（火） 10:00 ～ 12月13日（金） 17:00
デザイン研究科のエントリーについて
デザイン研究科 事前審査（エントリー）日程
※ デザイン研究科のみ、事前審査により出願許可を受けた者だけが出願することが可能です。
| 研究科名 | 選抜／期 | 事前審査エントリー 登録期間 | 事前審査エントリー 書類郵送期限（必着） | 審査結果通知日 |
|---|---|---|---|---|
| デザイン研究科 | エキスパート選抜 一般選抜1期 |
2024/11/18（月）〜 2024/11/29（金） |
2024/12/2（月） | 2024/12/23（月） |
| 一般選抜2期 | 2025/1/20（月）〜 2025/1/31（金） |
2025/2/3（月） | 2025/2/21（金） |
アドミッションポリシー（入学者受入れ方針）
大学院音楽研究科
学士課程における音楽芸術の基礎教育から、より高度な専門性を探求し、社会における音楽芸術の創造・発展に寄与する人を求める。
大学院美術研究科
美術の社会に対する可能性と創造的価値を踏まえ、真理の探求とともに美術における未来への貢献を志す人を求める。
大学院デザイン研究科
デザインの広域に及ぶ可能性と創造的価値を踏まえて、同時代から未来へ貢献することを志し、独自の研究テーマを持った人を求める。
大学院人間発達学研究科
今日の社会状況に置かれた子どもへの関心と問題意識をもち、幼児・初等教育あるいは発達支援の研究および実践を通して地域社会に貢献する強い意志をもつ人を求める。
