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【音楽領域】アートを通して、心のケアができるセラピストに。

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【芸術教養領域】出会ったのは、ロジックに基づいたものづくりの楽しさ。

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【デザイン領域】多彩な文章表現を身につけ、 憧れのゲームプランナーをめざす。

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【人間発達学部 子ども発達学科】実習を経験し、 自分が進むべき新たな方向性が見えてきた。

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